O nas
Przedszkole „Poziomkowo” w Mostach powstało we wrześniu 2009 roku i posiada wpis do Ewidencji Placówek Oświatowych ZO4320-1-09/10 oraz podlega pod nadzór Kuratorium Oświaty w Gdańsku.
Placówka realizuje cele i zadania określone w Ustawie o systemie oświaty oraz przepisach wydanych na jej podstawie, a w szczególności podstawie programowej wychowania przedszkolnego i kształcenia ogólnego (Rozporządzenie MEN z dnia 14.02.2017), w szczególności:
- wspiera wielokierunkową aktywność dziecka poprzez organizację warunków sprzyjających nabywaniu doświadczeń w fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym obszarze jego rozwoju.
- tworzy warunki umożliwiające dzieciom swobodny rozwój, zabawę i odpoczynek w poczuciu bezpieczeństwa.
- wspiera aktywność dziecka podnoszącej poziom integracji sensorycznej i umiejętności korzystania z rozwijających się procesów poznawczych.
- zapewnia prawidłową organizację warunków sprzyjających nabywaniu przez dzieci doświadczeń, które umożliwią im ciągłość procesów adaptacji oraz pomoc dzieciom rozwijającym się w sposób nieharmonijny, wolniejszy lub przyspieszony.
- wzmacnia poczucie wartości, indywidualność, oryginalność dziecka oraz potrzeby tworzenia relacji osobowych i uczestnictwa w grupie.
- tworzy sytuacje sprzyjające rozwojowi nawyków i zachowań prowadzących do samodzielności, dbania o zdrowie, sprawność ruchową i bezpieczeństwo, w tym bezpieczeństwo w ruchu drogowym.
- przygotowuje do rozumienia emocji, uczuć własnych i innych ludzi.
- tworzy sytuacje edukacyjne budujące wrażliwość dziecka.
- tworzy warunki pozwalające na bezpieczną, samodzielną eksplorację otaczającej dziecko przyrody, stymulujących rozwój wrażliwości i umożliwiających poznanie wartości oraz norm odnoszących się do środowiska przyrodniczego, adekwatnych do etapu rozwoju dziecka.
- tworzy warunki umożliwiające bezpieczną, samodzielną eksplorację elementów techniki w otoczeniu, konstruowania, majsterkowania, planowania i podejmowania intencjonalnego działania, prezentowania wytworów swojej pracy.
- współdziała z rodzicami, różnymi środowiskami, organizacjami i instytucjami, uznanymi przez rodziców za źródło istotnych wartości, na rzecz tworzenia warunków umożliwiających rozwój tożsamości dziecka.
- Kreuje, wspólne z wymienionymi podmiotami, sytuacje prowadzące do poznania przez dziecko wartości i norm społecznych, których źródłem jest rodzina, grupa w przedszkolu, inne dorosłe osoby, w tym osoby starsze, oraz rozwijania zachowań wynikających z wartości możliwych do zrozumienia na tym etapie rozwoju.
- systematycznie wspiera rozwój mechanizmów uczenia się dziecka, prowadzących do osiągnięcia przez nie poziomu umożliwiającego podjęcie nauki w szkole.
- organizuje zajęcia – zgodnie z potrzebami – umożliwiając dziecku poznawanie kultury i języka mniejszości narodowej lub etnicznej lub języka regionalnego
- tworzy sytuacje edukacyjne sprzyjające budowaniu zainteresowania dziecka językiem obcym nowożytnym, chęci poznawania innych kultur.
W przedszkolu funkcjonują 4 grupy wiekowe.
Mottem naszego przedszkola są słowa znanego pedagoga oraz teoretyka i praktyka wychowania Janusza Korczaka:
„Kiedy się śmieje dziecko,
Śmieje się cały świat”
Głównym celem naszej placówki jest zapewnienie dzieciom opieki, ale przede wszystkim chcemy stwarzać miejsce, w którym będą czuły się bezpiecznie, kochane i akceptowane, takie, w którym będą mogły zdobywać doświadczenia, bawić się i jednocześnie uczyć. Naszym priorytetem jest zapewnienie miłej, przyjaznej i rodzinnej atmosfery, aby dzieci czuły się u nas jak w domu.
W pracy z dziećmi stosujemy różnorodne metody rozbudzające aktywność twórczą dziecka, zapewniając pozytywną motywację do podejmowania zadań rozwijających wiarę we własne siły i możliwości.
Nie uznajemy systemu kar i nagród. Nie ma tu buziek, naklejek, zdobywania punktów. Każde dziecko jest dobre i wystarczające, nie potrzebujemy tego oceniać!